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　　杭州電子科技大學(xué)關(guān)于攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定已經(jīng)發(fā)布，為發(fā)展我校博士學(xué)位研究生(以下簡稱博士生)教育，保證教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本規(guī)定。杭州電子科技大學(xué)在職教育博士招考條件是什么呢？
　　一、培養(yǎng)目標
　　以精英教育的理念開展博士研究生教育，培養(yǎng)遵紀守法，明禮誠信，身心健康，具有本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究、教學(xué)和實務(wù)工作的高學(xué)歷層次專門人才。
　　二、研究方向
　　(一)各學(xué)科要統(tǒng)籌考慮本學(xué)科研究現(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃，設(shè)置若干研究方向。研究方向既要相對穩(wěn)定，又能把握學(xué)科發(fā)展前沿，并體現(xiàn)我校的學(xué)科優(yōu)勢和培養(yǎng)特色。
　　(二)研究方向設(shè)置條件：
　　1. 擁有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊;
　　2. 具有良好的科研基礎(chǔ)和重要的實際成果;
　　3. 能開設(shè)本研究方向及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究前沿講座課程;
　　4. 有培養(yǎng)博士生需要的經(jīng)費、圖書資料、實驗設(shè)備等物質(zhì)條件。
　　(三)研究方向須在編制當(dāng)年博士生招生目錄時確定，培養(yǎng)方案研究方向應(yīng)與當(dāng)年博士生招生目錄中對外公布的研究方向保持一致。
　　三、學(xué)習(xí)年限
　　(一)全日制博士生基本學(xué)制3年，其中課程學(xué)習(xí)時間為1年，學(xué)位論文工作時間2年，在校修業(yè)年限(含休學(xué))最長為6年;碩博連讀研究生基本學(xué)制5年，在校修業(yè)年限(含休學(xué))最長8年;在職博士生基本學(xué)制5年，在校修業(yè)年限(含休學(xué))最長7年。
　　(二)博士生實行彈性學(xué)制。全部修業(yè)時間除必須通過規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和考試外，主要用來進行科學(xué)研究和撰寫學(xué)位論文。已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作且成績優(yōu)異者，可以提出提前畢業(yè)申請，經(jīng)研究生院批準后，準予畢業(yè)，全日制博士生最多可提前半年畢業(yè)，碩博連讀、在職博士生最多可提前一年畢業(yè);博士生如需延長修業(yè)年限，必須在修業(yè)年限到期前半年提出申請。
　　(三)碩博連讀研究生是從本校已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)且成績優(yōu)秀的在學(xué)碩士研究生中擇優(yōu)遴選博士生，選拔工作按照《杭州電子科技大學(xué)關(guān)于優(yōu)秀碩士生碩博連讀研究生的暫行管理辦法》執(zhí)行。
　　四、培養(yǎng)方式
　　(一)博士生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，在深入學(xué)習(xí)有關(guān)課程、進一步提高理論水平和實踐能力、掌握創(chuàng)造性研究工作所必需的科學(xué)工作方法的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作的能力。
　　(二)博士生課程學(xué)習(xí)可采用講授、研討和自學(xué)等多種方式，規(guī)范進行。
　　(三)博士生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制，或?qū)熦撠?zé)的指導(dǎo)小組制——以博士培養(yǎng)學(xué)科所設(shè)研究方向的學(xué)術(shù)梯隊為主體或由本學(xué)科和交叉、共建學(xué)科3-5名專家組成指導(dǎo)小組協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)。
　　(四)導(dǎo)師(組)全面負責(zé)博士生的日常培養(yǎng)教育工作，包括：
　　1. 根據(jù)培養(yǎng)方案負責(zé)制訂和調(diào)整博士生個人學(xué)習(xí)計劃;
　　2. 督促博士生在課程學(xué)習(xí)期間到校學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù);
　　3. 對博士生執(zhí)行學(xué)習(xí)和科研計劃的情況進行檢查，提出具體意見;
　　4. 對博士生進行道德、學(xué)風(fēng)、品行等方面的教育;
　　5. 組織博士生的學(xué)術(shù)報告;
　　6. 指導(dǎo)博士生的開題、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作;
　　7. 對不能達到培養(yǎng)要求的博士生提出淘汰建議。
　　(五)為鼓勵知識的融合、開展多學(xué)科交叉創(chuàng)新研究、密切與企業(yè)和社會的聯(lián)系合作，博士生除必修的學(xué)位課程外，還應(yīng)選修其他有關(guān)課程，并積極開展和參加學(xué)術(shù)交流活動以及服務(wù)社會、企業(yè)的創(chuàng)新研究。
　　(六)在確保培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，經(jīng)研究生院批準，可與有關(guān)單位聯(lián)合培養(yǎng)博士生。
　　(七)在培養(yǎng)過程中，如導(dǎo)師因故確不能履行職責(zé)，導(dǎo)師變更程序依照《杭州電子科技大學(xué)研究生指導(dǎo)教師崗位職責(zé)與考核辦法》的有關(guān)規(guī)定辦理。
　　五、培養(yǎng)方案
　　培養(yǎng)方案是根據(jù)本規(guī)定中的培養(yǎng)目標、課程學(xué)習(xí)和論文工作等各項要求所制訂的培養(yǎng)規(guī)范，是博士生培養(yǎng)工作的主要依據(jù)。
　　(一)培養(yǎng)方案的制訂
　　1. 我校博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)，原則上按一級學(xué)科制定博士生培養(yǎng)方案。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，以國家、學(xué)校有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點制訂博士生培養(yǎng)方案。
　　2. 培養(yǎng)方案由學(xué)院學(xué)位評定分委員會(或代行其職的院學(xué)術(shù)委員會)討論通過，經(jīng)學(xué)院主管院長同意，報研究生院審核、主管校領(lǐng)導(dǎo)同意后實施。
　　3. 培養(yǎng)方案應(yīng)反映學(xué)科、專業(yè)的最新發(fā)展，使教學(xué)與科研前沿更加緊密地結(jié)合，真正體現(xiàn)本學(xué)科、專業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢。并注重根據(jù)新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的發(fā)展，有計劃、前瞻性地調(diào)整研究方向。
　　4. 培養(yǎng)方案經(jīng)批準后必須嚴格執(zhí)行，在培養(yǎng)期內(nèi)不得隨意變動。根據(jù)社會發(fā)展、科技進步、人才培養(yǎng)的需要，可適時進行修訂，但需提供專家論證材料。培養(yǎng)方案的修訂原則上每兩年進行一次，一般在3月份辦理審批手續(xù)，經(jīng)審批同意后從當(dāng)年秋季入學(xué)的博士生開始執(zhí)行。
　　(二)培養(yǎng)方案的內(nèi)容
　　1. 培養(yǎng)方案的內(nèi)容主要包括本學(xué)科的課程與學(xué)分安排，同時應(yīng)對培養(yǎng)目標、學(xué)習(xí)年限、研究方向、課程設(shè)置與學(xué)分要求、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)計劃、學(xué)位論文工作要求等作出明確的規(guī)定。培養(yǎng)方案中的每門課程原則上不超過2學(xué)分。
　　2. 制訂培養(yǎng)方案應(yīng)注意：
　　1)培養(yǎng)方案的各項內(nèi)容應(yīng)明確、具體，具有可操作性和可考核性;
　　2)應(yīng)根據(jù)博士生的培養(yǎng)目標與要求、結(jié)合本學(xué)科特點和優(yōu)勢，提出具體培養(yǎng)方案;
　　3)研究方向設(shè)置要科學(xué)規(guī)范、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色，并具有先進性和前瞻性;研究方向設(shè)置不宜過窄、過細、數(shù)量過多。提倡在學(xué)科交叉領(lǐng)域、國家和社會發(fā)展急需的領(lǐng)域設(shè)置研究方向。
　　六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
　　博士生課程學(xué)習(xí)一般為期1年，實行學(xué)分制，課程總學(xué)分不少于15學(xué)分。各學(xué)科、專業(yè)可在本規(guī)定基礎(chǔ)上確定不低于基本標準的學(xué)分要求，并在培養(yǎng)方案中對具體的專業(yè)基礎(chǔ)課程和選修課程規(guī)定相應(yīng)的學(xué)分。
　　(一)學(xué)位課(8學(xué)分)，包括：
　　1. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義(2學(xué)分);
　　2. 第一外國語(2學(xué)分)：要求能熟練地閱讀本學(xué)科的外文資料，具有較強的聽說寫譯能力，能熟練地運用于本專業(yè)的學(xué)習(xí)、研究和交流;
　　第一外國語可申請免修，博士生英語免修申請條件與碩士研究生相同，按照《杭州電子科技大學(xué)關(guān)于碩士研究生外語教學(xué)的有關(guān)規(guī)定》辦理。非英語語種一外免修參照該規(guī)定執(zhí)行。免修獲準后，取得相應(yīng)學(xué)分。
　　3. 專業(yè)基礎(chǔ)課(4學(xué)分)：博士生專業(yè)基礎(chǔ)課程包括拓寬專業(yè)基礎(chǔ)需要的基礎(chǔ)理論課，應(yīng)覆蓋本學(xué)科范圍內(nèi)若干研究方向的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，并體現(xiàn)綜合性、前沿性和交叉性。
　　(二)必修環(huán)節(jié)(2學(xué)分)：學(xué)術(shù)研討，包括參加和報告主講，各1學(xué)分。
　　博士生在學(xué)期間，必須參加不少于4次校內(nèi)外公開舉辦的學(xué)術(shù)活動，并在一級或二級學(xué)科范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)報告至少2次。
　　學(xué)術(shù)報告內(nèi)容為讀書報告、文獻綜述、調(diào)研報告、階段性成果報告(不含學(xué)位論文開題報告)等。學(xué)術(shù)報告活動由導(dǎo)師(組)負責(zé)組織、各學(xué)科所在學(xué)院統(tǒng)一管理，每次報告至少有3名教授(或正高級專業(yè)技術(shù)職稱人員)參加，同時對報告內(nèi)容、質(zhì)量寫出評語，按“通過”或“不通過”給出成績。學(xué)術(shù)報告參加和主講完成情況經(jīng)導(dǎo)師確認后，報所在學(xué)院和研究生院記載學(xué)分。
　　一般情況下，博士生在第一學(xué)年至少完成一次學(xué)術(shù)報告(如讀書報告)，在論文期間至少完成另一次學(xué)術(shù)報告(如論文中期報告)，兩次報告主講后取得1學(xué)分;參加不少于4次學(xué)術(shù)活動的學(xué)分，必須在申請學(xué)位前獲得。
　　(三)選修課(5學(xué)分)：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求和研究生本人情況，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行選學(xué)。
　　1. 公共選修課：專業(yè)外語(1學(xué)分);
　　2. 專業(yè)選修課(4學(xué)分)：包括本學(xué)科各研究方向的必修課或跨學(xué)科的課程。
　　研究生二外是博士生非指定選修課，但非英語語種考試入學(xué)者，應(yīng)選修英語二外。
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